01、海明威和他的“硬汉形象”
适用话题：成功的曲折、永不言败
美国作家海明威是一个极具进取精◣神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战∑场。
第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮△火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背▽着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为●感动了奥军将领，下令放他过去。
作为作家的海明威，曾雄心勃＠勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写ξ 了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学◥奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被↘打败的，你可以把他消灭，但不能打败他!”
【分析】 是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能》有所收获。
02、岳飞“精忠报国”
适用话题：国难见忠心、国家与个人、忠君与爱国
岳№飞应募参军，因战▃功累累不断升职，宋高宗亲手写↘了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中ξ兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱》州、亳州，刘锜向朝廷♂告急，宋高宗命令岳飞火速ζ 增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐『气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积〓极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字︽牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的〓罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
【分析】 “国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮←当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
03、一次成功就够了▅
适用话题：挫折是一笔财富、困境与成功
以下是一∑个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学「校辍学，开始了〒流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处→处不顺心㊣ ;18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卐卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了;后来，他卖过保险※，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过↙一家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家∏餐馆，他又失业了;时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一Ψ 无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自◤己的一份崭新的事业;88岁高龄时，他的事业终于大获成功。
他，就是窗体顶端窗体底端肯德基创始人——哈伦德·山德士!
【分析】 一辈子都↓在追求中，只要一次机会，你就会成功;如果你放弃追求，再∞多的机会，你都①不会成功。
04、辛弃疾忧国忧Ψ 民
适用话题：责任、爱国
辛弃疾曾写《美芹十论》献【给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何◇充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业↓等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
【分析】 “位ζ 卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
05、宋庆龄的执着
适用标题：忠贞、持之以恒
宋庆龄自1913年开始∩追随孙中山，致力于中⌒ 国革命事业，谋○求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国☆民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起①，为ㄨ祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精¤竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄▆因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
【分析】 没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七※十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?
06、张①伯苓的理想
适用标题：教育与爱国、人生的目标
南开中学】的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大々。1899年英国强租我国卐威海卫军港，张伯苓◤亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他︾毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南□开学校。张伯苓卐一生全力办教学为国家培养了大批的︻人才。
【分析】 只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力□ 地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的◤人才，其爱国热情让人感动。