小编给大家介绍一下江苏省考言语考情分析≡及备考指导：

　　一、言语基本考情分析

　　在江苏省考行测科目中，言语理解与表达考查的题型包括逻辑填空、阅读理解、语句表达和篇章〓阅读。2016年至2020年，江苏省考考试类♂别均为A、B、C三类，其中2016年-2018年三类试卷题量均为35题，2019年-2020年三类试卷题量均为30题，题量呈现下降趋势。

　　参加江苏省考的考生，不管是备考哪一类考试，都要对言语模块足∏够重视，根据江苏省考『的命题特色有针对性地复习才能提高效率，取得高分。

　　二、重点题型分析及备考建议

　　1.阅读理解

　　阅读理解主要考查迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。在江苏省考中¤№，考查题量为12-15题，包括中心理解▽题、细节判断题、词语理⌒　解题∑。

　　在三↓类试卷中，中心理解题的题量为「6-9道题，细节判断题的题量为2-6道题，词语理解题不是必考题型，题量为1-2道题。

　　中心理解题是题量最大也是最为基础和重要的题型〓，是考生需要掌握的重点题型，通过对中心理解题的复习，可以把握言语正确的解题思维和方法。

　　很多考生喜△欢单纯通过关联词解题，往往会落入出题人设置的选项陷阱中，建议考生在做言语题的卐时候把文段的结构和关联词相结合，同时运用主题词的解题技巧，能够更好地提高做题的准确率。

　　考生们在刷题的过程中要多总结，刷题不是单纯◇追求数量，而是要总〒结自己做题的思维误区及易错选项的特征，如无中生有、主题词偷换、转折︼前的表述、分述句的表☆述、重点句中〖非重点的内容等，才能』有的放矢，有针对性地复习和提升。

　　同时，考生在刷题的过程中尤其要注意考点的Ψ 延续性，考点的延续性在江苏省考中表※现得尤为明显，其中并列结构是每年必考的一个高频考点，考生们要掌握并列文段的特征，通过 “同时”、“此外”、“一方面…另一方面”、“一是…二是…三是”等标志词或分号引导。还有的文段没有典型的标志词或标点符号，整个文段围绕同一话题从不同角度展开论述，也属于并列结⊙构。对于并列结构的文∏段，考生们要进行归纳概括，提出共性，优选表述全面的选项。

　　从选项设置的角度，出题人通常会把并∞列当中的一个分句，放在选项当Ψ 中迷惑考生，考生遇到比较纠结的▆题目，可以运用反推的方法进行反向排除，如果选项能够概→括整个文段的内容，即为正确答案；反之，如果选项不能概括♀整个文段的内容，只是针对某一↓分句的表述，即可排除。

　　另外提醒大①家，对于细节题常见错误选项的特征，比如无中生有，偷换概念，偷※换时态等，我们〓也需要有相应的了解。

　　除此之外，词语理解题要清楚做题的思路，务必要结合文段，找到提问中词语在文段♂的位置，如果在首尾句需结合全文ζ　中心去理解，在中间则需要结合上下文去理解。

　　2.语句表达

　　语句〗表达主要考查语句排序题、语句填空题和接语选择题三大题型。在江苏省考的三类试卷中，这三种题型并非每年均有涉及，并且考查题量¤不等。

　　语句排序题考点涉及首◇尾句特征、确定捆绑、确定顺序等。首句特征常见的有下定义、背景引入、提出观点，其中大家也要注意非首句特征，包括指代◤词指代不清、关联词后︽半部分单独出现，尾句特征包括结论■或对策，确定捆绑包括指〖代词捆绑和关联词捆绑，确定顺序常考查的有时间顺序、逻辑顺序，其中逻辑顺序包括观点+解释说明、A和B。大家需要将多ω种解题技巧综合运用，方能快※速解题。

　　对于语句填空题，横线所在的位置不同，相应的解题技巧也会有所不同，如果横线出现在文段首句№，通常为对整个文段内容的概括▅，把握后文解释□　说明内容就可以帮助大家快速锁定答案；如果横线出现在文段中间，通常起到承上启下的作用，一般需要结合前后文的内容来进行综合考虑；若横线出现在文段尾句→，通常情况下为对全文内①容的总结，或者是基于←前文问题给出的解决问题的对策。

　　此外，接语选择题大家需要重点关注文段的尾句，把握尾句〇的核心话题，选项与尾句话题一→致才是王道。

　　3.逻辑填空

　　逻辑填空，主要考查】准确、得体的遣词造句♂的能力。在江苏省考中，三类试卷考查题量为10-15题，分为实词填空、虚词填空、成语填空以及混搭填『空四大题型，虚词的※考查量较少。

　　对逻＠ 辑填空题而言，词汇量是做题的基础，建议小伙们在平时刷题的过程中积累高∑　频成语，掌握成语准确的含义和使用环境。另外，很多考生喜█欢单纯凭语感做题，往往会巧〗妙地避开正确答案。建议考生们摆脱单』纯的语感，从语境中寻找解题的线索，掌握正□确的解题技巧。

　　在江苏省考中，逻辑填空重点考查固定搭配、关联关系和对应关系。学习积累固定搭配，建议考生除刷题ㄨ外，平时多阅读◤申论材料、新闻时评、政府报告，在培养正确语感的同时积累固定∮搭配，对申论的备考也会有所帮■助。

　　关联关系包含转折关系、递进关系和并列关系，其中并列关系是江苏言语的考查重点，需要掌握同义并列◣和反义并列，如“和”“及”“、”“，”等构成的←同义并列，寻找语义相近的词；再如“相反”“反之”“是……不是……”构成的反义并列，寻找语义ぷ相反的词。

　　对应关№系包含解释类对应和重点词句对应，其中解释类对应是╳对应关系中的高频考点，考生们要把握解释类对应的提示信息，如即、是、无异于、无疑是、冒号、破折号，均表示解释说明的作◥用，还有的文段没有明显的提示词语或标点符号，通过横线前后的分句进行解释说明；重点词√句对应是另一个高频考点，也是难点，文段→中没有明显的标志词，需要考生结合语境（主要为主题词、指代词、形象⌒　化表达和重点语句句）寻找正确的选↓项。

　　4.篇章阅读

　　篇章阅读是江苏省考的特色题型，A、B、C三类▓均考查一篇，题量为5道题。就题型而言，篇章阅读考查细节判断题、词语理解题、中心理解题、标题填入㊣题、逻辑填空题，其中细节判断题和中心理解题是篇章阅读的重点题型，题量在2-3道左右，也是考生复习备考的重点，词语理解题、标题填入『题、逻辑填空题▓题量不大，一般考查1道题。

　　从◆材料类型而言，篇章阅读的材料包括两大类：

　　一类是科技△说明类的文章，主要涉∮及医学、物理学、化学、天文学等领域的科︻学研究，文段虽比较晦涩难懂，考生们千万不要有畏惧心理，因▂为题目的设置难度并不高，通常以细节判断题为主，重点考查考⊙生查找信息的能力，定位∮文段即可选出答案；

　　一类是人文社科类√的文章，文章通俗易懂，或者涉及环保、教育、文化、经∩济等热点话题，或者按照时间顺序介绍一个人物，这种类型的▃文章在题型设置上比较多元，且会有1-2道难度相对较高的题目，需要考生根据文段的内◥容对比选项进行判断方可确定ぷ正确答案。

　　对于篇章阅☆读题，建议考生先标注段╳落序号，再读题目，了々解考查的题型和考点之后，带着问题读文段，这样才能使对文段的阅读更加有针对性，从而提高解题◣的效率。其次，在阅读文段的∩过程中注意把握文段的主题词，很多题目围绕文段的主题词进行设置。主题词通常会在文段的开头和结尾出现，且在文章≡中出现的频率较高，把握主题＠ 词有利于更好地理解文段和更高效▓地解题。

　　再次，对于细↘节判断题，很多考生遇到的问题是找不到题目和选项中的相关信息，或者是寻找的速度特别慢，建议考生√们定位题目和选项中的特殊提示，如标点符号▽（常出现的有︼双引号、书名号、括号等）、人名（常出现外国人、专家学者）、地名、数字、年份等，这些提示可以帮助考生快速定位和查找信息，从而提高解题的效●率。最后，对于篇章︻阅读，多刷题〓多练习是必不可少的，常考篇章阅读的省份有北京、上海、吉林、天津、河北等，考生可以结合题库中篇章阅读的真题进行针对性地训练，才能重点ξ突破，有效提升。

　　总结

　　在复习备考中，调整心态、查漏补缺最重◢要，请同学们始终相信“你的坚持，终将美好”，预祝小伙伴们取得优异成绩，顺利“吃面”“上岸”。