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为进一步加强学前教育师资队伍建设，促进学前教育事业持续健康发展，根据《关于进一步做好免费幼儿师范男生就业工作的通知》(苏人社发〔2016〕46号)精神，经市人社局◤同意，常州市钟楼区部分公办幼儿园将面向本区生源2016级免费幼儿师范男生定向招聘。现将有关事项公□告如下：
一、资格条件
(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，热爱并〗乐于从事幼教事业，有较高专业素养，工作责任心强，具备正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位规定的具体资格△条件;
(二)2016年与常州市钟楼区教育行政部门签订了免费幼儿师范男生培养就业协议书;
(三)达到毕业要ぷ求，取得5年制专科毕业证书和幼儿园教师资格证书。
二、现场报名
报考人员可通过下列网站查询招聘岗位及具体岗位条件等信息：
常州市人力资源和∩社会保障局网(rsj.changzhou.gov.cn)
钟楼※教育专题网(http://www.zhonglou.gov.cn/class/BCNDPKFF)
(一)报名时间：2021年7月1日9：00-11:30;13:00-16:30;
(二)报名地点：详见岗位简介表(附件1)
(三)报考人◤员须携带本人身份证、毕业生就业推荐表、毕业证书、教师资格证书、与常州市钟楼区教育行政部门签订的免费◣幼儿师范男生培养就业协议书等原件与复印件，以及近期免冠2寸彩色正面证件照片2张，进行现№场报名，并上交报名表(附件2)。
(四)招聘单位对报考人员提供的报名材料进行审核。符合报名条件的，现场领※取准考证。
(五)报名本公告提供●的岗位即视同认可本公告明确的疫情防控要求(附件3)。相关防控要求将根据我省、市疫情防控形势及疫情防控指挥部指令及时调整。
三、考试办法
本次定向招聘ξ采取专业技能测试、课堂教》学能力测试与特长展示相结合的办法。
1.专业技能测试。专♀业技能测试分值为50分，其中弹唱15分、绘画15分、信息技术↘能力20分。
(1)弹唱：自弹自唱，演奏时间2—3分钟(乐器限于钢琴，现场抽签曲目，准备5分钟)。
(2)绘画：为指定的故事配简笔教学插图『。选手不带参考资料，现场提供4k素描纸及绘画器具。(15分钟完成)。
(3)信息技术◤能力：根据指定的主题，自主选用资源包里的相关图片、音频等素材制作PPT。(60分钟完成)。
2.课堂教学能力测【试。课堂教学能力测试分值为40分。考生根据提供的课题自行设计教学活动(60分钟)，并进行模拟上课(10分钟以内)。
3.特长展示。特长展示分值为10分。考生展示自身特长(所需服装、材料、器具等自备⊙)。时间为10分钟。
4.综合成绩〖计算╱。综合成绩采用百分制计算，保留两位小数。综合成绩为专业技能测试♂成绩、课堂教学⌒ 能力测试成绩及特长展示成绩的总和，合格线为60分。
5.考试考核的时间和☆地点由常州市钟楼区教育局另行通知。
6.考生成绩将在钟楼教育专题网站上(http://www.zhonglou.gov.cn/class/BCNDPKFF)公布。
四、体检与考察
在综合成〓绩合格人员中根据报考人员的综合成绩，按照招聘岗位人数1：1的比例↘从高分到低分确定参加体检人选。体检在县级以上综合性医院进行。体检标准∏参照录用公务员的通用体检标准执行，体检费由体检人选▲自理。
对体检合格人员按有关规定组织考察，考察主要内容为思想政治表现、道德品质，以及与应聘岗位相●关的业务能力和工作实绩等，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确。
五、选岗
考察合格人〓员参加选岗。根据报考人员综合成绩从高分到低分(若成绩相同抽签决定顺序)进ξ 行一次性选岗，每人限选一个幼卐儿园的幼儿教师岗位，当场确定，不得变更。选岗具体时间、地址另行通知。
六、公示
根据考试、体检考察和选岗结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在公告发布网站上公示7个工作日。公示期满，符合聘用条▓件的，办理聘用手续。对反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的，不予聘用。
七、聘用
招聘单位根据事业单位人员聘用制度规定与聘用人员签订聘用合同，办理有关聘用手续。被聘用的人员须在钟楼区公办幼儿园从事幼儿教育工作不少于五年。
因本人原因，不参加本次定向招聘考试、不参加选岗、未按规定办理聘用手续者，视为自动放弃。
八、咨询
政策咨询电话→：0519-85227318。
监督举报电话♀：0519-88890552。
九、本公告由常州市钟楼区教育局负责解释
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2021年常州市钟楼区定向招◥聘幼儿男教师岗位简介表○.xls
2021年钟楼区定向招聘幼儿男教师现场报名及专业技能（课堂教学能力）测试新冠疫情防控告〖知暨承诺书.doc
常州市钟楼区教育局
2021年6月23日
文章来源：http://www.zhonglou.gov.cn/html/czzl/2021/CIIMPLHD_0623/281407.html
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